tag:blogger.com,1999:blog-69986640014931356982024-03-21T15:22:44.782-07:00NiceCreative~NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-70947631311553822302011-08-03T03:28:00.000-07:002011-08-03T03:36:03.139-07:00STATISTIKA (mean,median,modus,Q1,Q3<div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">KLIK GBR >> ZooM n_n read</span> </div><div style="text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiUKFmIUAtTXoyEm73tFeDQsSR3JLpBzajQQ9UffoleHdlIxyYgPlpmB2OOQXJiRP6CYzjvi8yDhPJMQtC3squ6j5jzzWijdqIxOIEfyalMxjCn2uXih7PKkBD4LbnPfu4vkjEDNJdbFU/s1600/statistik.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiUKFmIUAtTXoyEm73tFeDQsSR3JLpBzajQQ9UffoleHdlIxyYgPlpmB2OOQXJiRP6CYzjvi8yDhPJMQtC3squ6j5jzzWijdqIxOIEfyalMxjCn2uXih7PKkBD4LbnPfu4vkjEDNJdbFU/s640/statistik.bmp" width="481" /></a> </div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"> ga komplit :P</div>NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-73876410511108226392011-08-03T02:41:00.000-07:002011-08-03T02:42:42.683-07:00Poligon Frekuensi KumulatifDari distribusi frekuensi kumulatif dapat dibuat grafik garis yang disebut poligon frekuensi kumulatif. Jika poligon frekuensi kumulatif dihaluskan, diperoleh kurva yang disebut kurva ogive. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh soal berikut ini.<br />
Hasil tes ulangan Matematika terhadap 40 siswa kelas XI IPA digambarkan dalam tabel di samping.<br />
a. Buatlah daftar frekuensi kumulatif kurang dari dan lebih dari.<br />
b. Gambarlah ogive naik dan ogive turun.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="poligon frekuensi kumulatif" border="0" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0MKakGlPB8ebJd2UBQDw-cWWZ_zaeKTwNL97pLCNhmi2a-ofjKz1h4rz5ujab_aOjsSU4KtvOKFEZm16I5BVR1xp-uPAdRzjCPODfHGnKGijVqqWm2RoHIP26nt_UcXX7tz8WZHtCOgM/s400/poligon+frekuensi+kumulatif.JPG" width="281" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="jawaban soal frekuensi kumulatif" border="0" height="163" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwDqpIssrGM-yK-a-9owlI9v5c2hk4BQ4PXD-T5bCMcZMiG6SU1yUc5D1r9iXWQhPGJClxaBZyaSnj7649ktXLUzD0ANf_FSxHH2iMZ9ObT4zVWlkS6RyYGe1Ray3QCKNEvqKKZIavJto/s400/jawaban+soal+frekuensi+kumulatif.JPG" width="400" /></div>NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-12687921752192812352011-08-03T02:39:00.002-07:002011-08-03T02:43:23.401-07:00Poligon FrekuensiApabila pada titik-titik tengah dari histogram dihubungkan dengan garis dan batangbatangnya<br />
dihapus, maka akan diperoleh poligon frekuensi. Berdasarkan contoh di atas<br />
dapat dibuat poligon frekuensinya seperti gambar berikut ini. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="poligon frekuensi" border="0" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh15w8QLfcxRZS6ngNx3hb6ARPAOU6KSbcHo0wQGAGecCo73-7TTo9UAk_oVhfXNJXbp2yfqi9-kS90llThuUM4nhDs5Ve5otCjC3E2A6cq4MJ6D6ZBgSJL0JLWqlpPGmBDD6WwMEa35R8/s400/poligon+frekuensi.JPG" width="400" /></div>contoh soal:<br />
Hasil pengukuran berat badan terhadap 100 siswa SMP X digambarkan dalam distribusi<br />
bergolong seperti di bawah ini. Sajikan data tersebut dalam histogram dan poligon frekuensi.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="contoh histogram" border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyYWmKUZwRcJC6sB_-82UnHpN_39Ow7Y4OsCUXftUW1fWdxdSibfysIZhzRsNEOTVRcE3P_HHPa0ufwG7TSUy1tQUUeNDHDP_VmlM8zolq8PZBPL58j6F-61C6VdsNvy_wYK71JmnZLx8/s1600/contoh+histogram.JPG" width="400" /></div>Penyelesaian<br />
Histogram dan poligon frekuensi dari tabel di atas dapat ditunjukkan sebagai berikut.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="contoh histogram dan poligon frekuensi" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOOrN9v7K-qfv_erNIK9zaSYLcS2ph-MB6hdoTWidptBOT61UVhcLHsmOiMjOCEI5VgF-p0fuM7I_A112lmQ7nDYWR4951RvNA1fqsomclUGwSsS_5DCyxDBiBo66jqxynRWpeBk8lWwo/s400/contoh+histogram+dan+poligon+frekuensi.JPG" width="400" /></div>NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-41203056265111506422011-08-03T02:39:00.000-07:002011-08-03T02:44:15.459-07:00HistogramDari suatu data yang diperoleh dapat disusun dalam tabel distribusi frekuensi dan disajikan dalam bentuk diagram yang disebut histogram. Jika pada diagram batang, gambar batang-batangnya terpisah maka pada histogram gambar batang-batangnya berimpit. Histogram dapat disajikan dari distribusi frekuensi tunggal maupun distribusi frekuensi bergolong. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh berikut ini.<br />
<div></div><div style="text-align: justify;">Data banyaknya siswa kelas XI IPA yang tidak masuk sekolah dalam 8 hari berurutan<br />
sebagai berikut.</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="histogram" border="0" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjorDAydzIckVMXh5nwMh5qoEe_DuLBuqmYkeZlyAc5Uo3WK7_4HfxEf8SD884OXSAadL0W38iz3ub6kEWtC5__OvLDBBCgNtolxaPIih7vumheKSpRJYvZkB88uRYJA65Ldp_0qXVjsDA/s400/histogram.JPG" width="400" /></div>NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-38531884440300012652011-08-03T02:38:00.000-07:002011-08-03T02:38:10.818-07:00Diagram Batang<span style="color: red;"><span style="background-color: #f3f3f3;">Diagram batang umumnya digunakan untuk menggambarkan perkembangan nilai suatu objek penelitian dalam kurun waktu tertentu</span>.</span> Diagram batang menunjukkan keterangan-keterangan dengan batang-batang tegak atau mendatar dan sama lebar dengan batang-batang terpisah. Perhatikan contoh berikut ini.<br />
Contoh soal<br />
Jumlah lulusan SMA X di suatu daerah dari tahun 2001 sampai tahun 2004 adalah<br />
sebagai berikut. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="tabel diagram batang" border="0" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja5H2JU6rHSRPhI8J0mgxEhHdSQQEsuNuBKGS3iyNCZk1muQw_xZy9ocI9BCdJcdZ_Y1RFZ0M8Sey_Q0pR96A2kPR8CFYCfVm0mWPgPEV4PQ0ocpkHiWqzteXrnCIqk-VQocf65T2-iSE/s1600/tabel+diagram+batang.JPG" width="200" /></div>Nyatakan data di atas dalam bentuk diagram batang.<br />
Penyelesaian<br />
Data tersebut dapat disajikan dengan diagram batang sebagai berikut.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="diagram batang" border="0" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbaQpJBUMef7GBkCDU_9Gyze39wj1Wz1nvyAXDuf7Kw64vsKEKyBDBGSPT-lydOh3vqMBxrI2r9V31KHZ9XYvC54LkGZEnNHATMdnDhEg_udUmrhW5rReuqiziRkxXkbTYpKecyhrgORU/s1600/diagram+batang.JPG" width="400" /></div><strong>Penyajian Data dalam Bentuk Tabel Distribusi Frekuensi</strong><br />
Perhatikan contoh data hasil nilai pengerjaan tugas Matematika<br />
dari 40 siswa kelas XI berikut ini.<br />
66 75 74 72 79 78 75 75 79 71<br />
75 76 74 73 71 72 74 74 71 70<br />
74 77 73 73 70 74 72 72 80 70<br />
73 67 72 72 75 74 74 68 69 80<br />
dari data diatas, dapat dibuat tabel distribusi frekuensi sbb:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="tabel distribusi frekuensi" border="0" height="172" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO2-QRGujrfAZJsVGQ8VJeHSEO2zYkykaDghSfjFbHp0HD7QRM7dsL_v0aHH8CaupdZc0Pgywmlbpf1QqFXGwa_KvJ_Cs8nZUK7-hFT9SxjY1gVxCNi3X1JBNFZB9QNXZofa0hu23e72w/s400/tabel+distribusi+frekuensi.JPG" width="400" /></div>Istilah-istilah yang banyak digunakan dalam pembahasan distribusi frekuensi<br />
bergolong atau distribusi frekuensi berkelompok antara lain sebagai berikut.<br />
<strong>a. Interval Kelas</strong><br />
Tiap-tiap kelompok disebut interval kelas atau sering disebut interval atau kelas<br />
saja. Dalam contoh sebelumnya memuat enam interval ini.<br />
65 – 67 → Interval kelas pertama<br />
68 – 70 → Interval kelas kedua<br />
71 – 73 → Interval kelas ketiga<br />
74 – 76 → Interval kelas keempat<br />
77 – 79 → Interval kelas kelima<br />
80 – 82 → Interval kelas keenam<br />
<strong>b. Batas Kelas</strong><br />
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas, angka 65, 68, 71, 74, 77, dan 80<br />
merupakan batas bawah dari tiap-tiap kelas, sedangkan angka 67, 70, 73, 76, 79,<br />
dan 82 merupakan batas atas dari tiap-tiap kelas.<br />
<strong>c. Tepi Kelas (Batas Nyata Kelas)</strong><br />
Untuk mencari tepi kelas dapat dipakai rumus berikut ini.<br />
Tepi bawah = batas bawah – 0,5<br />
Tepi atas = batas atas + 0,5<br />
Dari tabel di atas maka tepi bawah kelas pertama 64,5 dan tepi atasnya 67,5, tepi<br />
bawah kelas kedua 67,5 dan tepi atasnya 70,5 dan seterusnya.<br />
<strong>d. Lebar kelas</strong><br />
Untuk mencari lebar kelas dapat dipakai rumus:<br />
Lebar kelas = tepi atas – tepi bawah<br />
Jadi, lebar kelas dari tabel diatas adalah 67,5 – 64,5 = 3.<br />
<strong>e. Titik Tengah</strong><br />
Untuk mencari titik tengah dapat dipakai rumus:<br />
Titik tengah = 1/2 (batas atas + batas bawah)<br />
Dari tabel di atas: titik tengah kelas pertama = 1/2(67 + 65) = 66<br />
titik tengah kedua = 1/2(70 + 68) = 69<br />
dan seterusnya.<br />
<strong>Distribusi Frekuensi Kumulatif</strong><br />
Daftar distribusi kumulatif ada dua macam, yaitu sebagai berikut.<br />
a. Daftar distribusi kumulatif kurang dari (menggunakan tepi atas).<br />
b. Daftar distribusi kumulatif lebih dari (menggunakan tepi bawah).<br />
Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh data berikut ini.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="tabel distribusi kumulatif" border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaAzLnfFXZFie2eq7qrdYghGU7dxLttNQUlczuXJpSEB5TGiuvItaZFyC8jWEAv2QQoN5tTbNMdysVUW0hR0nLQknYr-rUjlefeREUeAyIQQZzmdCRBOFTVdHPUHLr4FSXLEKPSg9B6UI/s400/tabel+distribusi+kumulatif.JPG" width="400" /></div>Dari tabel di atas dapat dibuat daftar frekuensi kumulatif kurang dari dan lebih dari seperti berikut.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="tabel distribusi frek. kumulatif lebih dari dan kurang dari" border="0" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQNY5UPUOBCHG-5QTnqh7pPPGlw-amEsVDjfhOGOjtC2gi5Tkz5_NrqTQ_oM3zQNa7Gfvb_oNmnV8rxXx0S6_0zyiVoB6egbBfX_ZXTPTFusULRNWQDEKyr2w9k_lp1jabuQMcKOQ7kNM/s400/tabel+distribusi+frek.+kumulatif+lebih+dari+dan+kurang+dari.JPG" width="400" /></div>NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-89060770201649980332011-08-03T02:36:00.000-07:002011-08-03T02:44:21.699-07:00Diagram Lingkaran<div style="text-align: justify;"><span style="color: red;">Diagram lingkaran</span> adalah <span style="background-color: #f4cccc; color: lime;"><span style="background-color: cyan; color: red;">penyajian data statistik dengan menggunakan gambar yang berbentuk lingkaran. Bagian-bagian dari daerah lingkaran menunjukkan bagian bagian atau persen dari keseluruhan</span><span style="background-color: white;">.</span></span> Untuk membuat diagram lingkaran, terlebih dahulu ditentukan besarnya persentase tiap objek terhadap keseluruhan data dan besarnya sudut pusat sektor lingkaran.</div>Contoh soal<br />
Ranah privat (pengaduan) dari koran Solo Pos pada tanggal 22 Februari 2008 ditunjukkan<br />
seperti tabel berikut.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt=" tabel diagram lingkaran" border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyM8qzH-46g9vs0-Dui8RzXLoR57gzcgrWlu1ysBWydisPtEVb31GY5iq5jGcGLcLxvp8fntUEAUohXZjZK5bElxcicZGc0_uxZWhyAXA6BxXfvvQQS7v1EaD6yMpqjcvOLpejdvWRLcg/s400/tabel+diagram+lingkaran.JPG" width="400" /></div>Nyatakan data di atas dalam bentuk diagram lingkaran.<br />
Penyelesaian<br />
Sebelum data pada tabel di atas disajikan dengan diagram lingkaran, terlebih dahulu ditentukan besarnya sudut dalam lingkaran dari data tersebut.<br />
1. CPNS/Honda/GTT = 5/100 x 360° = 18°<br />
2. Perbaikan/pembangunan/gangguan jalan = 9/100 x 360° = 32,4°<br />
3. Masalah lingkungan/kebersihan = 6/100 x 360° = 21,6°<br />
4. Kesehatan/PKMS/Askeskin = 3/100 x 360° = 10,8°<br />
5. Lalu lintas/penertiban jalan = 6/100 x 360° = 21,6°<br />
6. Revitalisasi/budaya Jawa = 20/100 x 360° = 72°<br />
7. Parkir = 3/100 x 360° = 10,8°<br />
8. Pekat/penipuan/preman = 7/100 x 360° = 25,2°<br />
9. Persis/olahraga = 10/100 x 360° = 36°<br />
10. PKL/Bangunan liar = 2/100 x 360° = 7,2°<br />
11. PLN dan PDAM = 2/100 x 360° = 7,2°<br />
12. Provider HP = 7/100 x 360° = 25,2°<br />
13. Tayangan TV/radio/koran = 3/100 x 360° = 10,8°<br />
14. Lain-lain = 17/100 x 360° = 61,2°<br />
Diagram lingkarannya adalah sebagai berikut.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="diagram lingkaran" border="0" height="285" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMpw-uE8JuyGLrg8D70rLwPU97B3ZHGniurkm6vwwdxi2ebEt4ZigIuAq6po9QcZmUW4IfXPr_TM18UpwEn8NFOLdu0FAO0lWjM7TK3uz-7LD-HiJ6veKPTnQrDmdmE8t9IoHyqs0qmP0/s400/diagram+lingkaran.JPG" width="400" /></div>NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-49527219699805557712011-08-03T02:34:00.000-07:002011-08-03T02:44:51.740-07:00Menyajikan data dalam bentuk diagram Diagram Garis<div style="text-align: justify;"><span style="color: red;">Penyajian data statistik</span> dengan menggunakan diagram berbentuk garis lurus disebut diagram garis lurus atau diagram garis. Diagram garis biasanya digunakan untuk menyajikan data statistik yang diperoleh berdasarkan pengamatan dari waktu ke waktu secara berurutan.</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">Sumbu X menunjukkan waktu-waktu pengamatan, sedangkan sumbu Y menunjukkan nilai data pengamatan untuk suatu waktu tertentu. Kumpulan waktu dan pengamatan membentuk titik-titik pada bidang XY, selanjutnya kolom dari tiap dua titik yang berdekatan tadi dihubungkan dengan garis lurus sehingga akan diperoleh diagram garis atau grafik garis. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh soal berikut.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="Diagram garis" border="0" height="330" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPfRcCmKHUXoKSc1grhI5fAL3_5cUKDJx7ZYiyW3m2qmC_vEeq4Db5a7MH3Y4p69gfMqTPZp3wov9wA_a8HJkAY5UPqtEPxlg_TD6w_ZJEoUflBeYizBYtjiZHiIRcKc08hKgLPEHw6Aw/s400/Diagram+Garis.JPG" width="400" /></div>NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-17834877403630412932011-08-03T02:33:00.000-07:002011-08-03T02:33:02.509-07:00Statistika<strong>Statistika</strong><br />
<div style="text-align: justify;">Dalam kehidupan sehari-hari, kata statistik dapat diartikan sebagai kumpulan angka-angka yang menggambarkan suatu masalah. Statistik korban gempa kabupaten Bantul misalnya, berisi angka-angka mengenai banyaknya korban misalnya yang mengalami luka ringan, luka berat, dan meninggal. Contoh lain misalnya data korban kecelakaan lalu lintas dari kantor polisi lalu lintas.</div><div style="text-align: justify;">Statistik juga diartikan sebagai suatu ukuran yang dihitung dari sekumpulan data dan merupakan wakil dari data itu. Misalnya rata-rata skor tes matematika kelas XI adalah 78 atau benda lebih dari 90% penduduk Indonesia berada di pedesaan. Sedangkan pengertian statistika sesungguhnya adalah pengetahuan yang berhubungan dengan cara penyusunan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan mengenai suatu keseluruhan berdasarkan data yang ada pada bagian dari keseluruhan tadi. Keseluruhan objek yang diteleti disebut populasi sedangkan bagian dari populasi disebut sampel.</div><div style="text-align: justify;">Menurut fungsinya, statistika dibedakan menjadi dua jenis, yaitu statistika deskriptif dan statistika induktif (inferensial). Statistika deskriptif adalah bagian statistika yang mempelajari cara penyusunan dan penyajian data yang dikumpulkan. Penyusunan data dimaksudkan untuk memberikan gambaran mengenai urutan data atau kelompok data, sehingga pengguna data dapat mengenalinya dengan mudah. Penyajian data dimaksudkan untuk memberikan gambaran mengenai data atau kelompok data dalam bentuk tabel, diagram, atau gambar.<br />
<span id="more-11"></span>Statistika induktif atau inferensial adalah bagian statistika yang mempelajari tata cara penarikan kesimpulan yang valid mengenai populasi berdasarkan data pada sampel. Dalam menarik kesimpulan pada statistika inferensial biasanya digunakan unsur peluang.</div><div style="text-align: justify;">Bila membicarakan statistika, maka tidak lepas dengan apa yang disebut data. Data dapat diartikan sebagai keterangan yang diperlukan untuk memecahkan suatu masalah. Berikut ini diberikan macam-macam data ditinjau menurut sifatnya, yaitu:</div>1. Data kualitatif, yaitu data yang berbentuk kategori atau atribut.<br />
Misal:<br />
<div style="text-align: justify;">a. Harga mobil semakin terjangkau</div>b. Murid-murid di SD Negeri 3 rajin-rajin.<br />
2. Data kuantitatif, yaitu data yang berupa bilangan.<br />
Misal:<br />
a. Banyaknya siswa pada kelas II adalah 240.<br />
b Tinggi pohon itu adalah 10 meter.NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6998664001493135698.post-50936453384838153132011-08-03T02:30:00.000-07:002011-08-03T02:44:59.687-07:00Ogive naik dan ogive turun<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: blue; text-align: left;"><b>Ogive naik dan ogive turun</b></div>Daftar frekuensi kumulatif kurang dari dan lebih dari dapat disajikan dalam bidang<br />
Cartesius. Tepi atas (67,5; 70,5; …; 82,5) atau tepi bawah (64,5; 67,5; …; 79,5)<br />
diletakkan pada sumbu X sedangkan frekuensi kumulatif kurang dari atau frekuensi<br />
kumulatif lebih dari diletakkan pada sumbu Y. Apabila titik-titik yang diperlukan<br />
dihubungkan, maka terbentuk kurva yang disebut ogive. Ada dua macam ogive,<br />
yaitu ogive naik dan ogive turun. Ogive naik apabila grafik disusun berdasarkan<br />
distribusi frekuensi kumulatif kurang dari. Sedangkan ogive turun apabila berdasarkan<br />
distribusi frekuensi kumulatif lebih dari.<br />
Ogive naik dan ogive turun data di atas adalah sebagai berikut.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga5ApwS-y6LBZ_6YzXru8p_aUTOTu0UUdg-BkahFXKScENHEbUDpWuadEqUnR1Fsmx0AZ2lYdryFSoEbrVtb2w9sZR0wdlgXMmoc_I8FvMu_Cv_nN-LAGhDXt2d4cFjeDM-jhhwffyBXM/s400/ogive+naik+turun.JPG" width="400" /></div>NiceCreative~http://www.blogger.com/profile/05363503023737585957noreply@blogger.com1